CIDD impulsa el fortalecimiento de las competencias pedagógicas de docentes de Ingeniería

Las actividades, desarrolladas en el marco de la Semana de Ajuste Académico y del Plan de Formación Docente de la Facultad de Ingeniería, fueron realizadas en colaboración con el Centro de Innovación y Desarrollo Docente (CIDD) de la UCSC.

Con el propósito de fortalecer las competencias pedagógicas de sus docentes y promover la mejora continua de la enseñanza universitaria, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) desarrolló un ciclo de talleres formativos en colaboración con el Centro de Innovación y Desarrollo Docente (CIDD).

Las actividades se enmarcaron en la Semana de Ajuste Académico y formaron parte del Plan de Formación Docente de la Facultad, abordando estrategias para enriquecer las experiencias de aprendizaje y responder a los desafíos de la docencia en el ámbito de la ingeniería.

Uno de los talleres fue “Estrategias Didácticas Activas y Modelaje Efectivo”, instancia en la que se trabajaron herramientas orientadas a fomentar la participación activa de los estudiantes, modelar razonamientos y verificar los aprendizajes durante el desarrollo de las clases. Estas estrategias buscan favorecer una enseñanza más participativa, en la que los estudiantes puedan involucrarse activamente en la construcción de sus conocimientos.

Por su parte, el taller “Estrategias para el Clima del Aula: Herramientas para la Docencia en Ingeniería” se centró en el fortalecimiento de las habilidades comunicacionales y socioemocionales de los docentes, con énfasis en la generación de ambientes de aprendizaje seguros, inclusivos y participativos.