Estudiantes expresan su mundo interior a través del arte en exposición de curso INS
La creatividad, el autoconocimiento y la reflexión fueron los protagonistas de la exposición realizada por estudiantes del curso Integración del Saber: Creación Artística y Desarrollo Humano, impartido por la docente Valeria Frindt.
La muestra reunió los trabajos desarrollados durante una de las actividades del curso, en la que cada estudiante construyó una representación de su espacio ideal, utilizando diversos materiales, imágenes, colores, texturas y objetos significativos para expresar aquello que les transmite paz, armonía y bienestar.
La experiencia comenzó con una breve meditación guiada, acompañada de técnicas de respiración, música y una ambientación especialmente diseñada para favorecer la imaginación y la conexión con el mundo interior. Posteriormente, cada estudiante dio forma a su creación y finalizó el proceso con una reflexión escrita en una bitácora elaborada durante el semestre.
Según explicó la docente Valeria Frindt, el curso integra prácticas como la meditación, la escritura reflexiva, el dibujo, la pintura y la construcción artística, entendiendo el arte como una herramienta para el desarrollo humano más que como una disciplina orientada al dominio técnico.
“En este curso no buscamos que los estudiantes elaboren obras perfectas desde un punto de vista técnico, sino que puedan expresar aquello que es importante para ellos y construir con libertad y confianza”, señaló la académica.
Cada trabajo reflejó intereses, sueños y aspectos personales de sus autores. Algunos imaginaron espacios rodeados de naturaleza, mientras que otros incorporaron objetos relacionados con sus pasiones o proyectos de vida, evidenciando la diversidad de miradas presentes en el aula.
Frindt destacó además que compartir estas creaciones en una exposición significó un desafío para muchos estudiantes, ya que se trata de ejercicios profundamente personales. Por ello, la participación fue completamente voluntaria, respetando los tiempos y la comodidad de cada uno.
“Estos trabajos son también un ejercicio de autoconocimiento. La idea es que los estudiantes puedan conservarlos y, con el paso de los años, volver a ellos para recordar qué era importante en ese momento de sus vidas”, comentó.
A través de iniciativas como esta, el curso promueve espacios de aprendizaje que fortalecen el bienestar, la creatividad y la reflexión personal, contribuyendo a una formación integral que pone en el centro el desarrollo de las y los estudiantes.